«Праздник Почемучек» (развлечение с использованием ИКТ в старшей группе)

«Праздник Почемучек»

(развлечение с использованием ИКТ для старшей группы)

Ведущая: Здравствуйте ребята! У нас сегодня праздник «Почемучек».

Есть у меня шестерка слуг,

Проворных, удалых,

И все, что вижу я вокруг,

Все знаю я от них.

Они по знаку моему являются в нужде.

Зовут их: «Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где».

Как вы думаете, ребята, что это за верные слуги? (ответы детей)

Конечно же, это вопросы, которые рождаются в ваших головках.

Вы каждый день задаете нам эти вопросы, и мы взрослые, стараемся ответить на них.

Дети читают стихи:

1. Почему летают птицы?

Мне на месте не сидится?

Солнце почему встаёт,

И поспать мне не даёт?

2. Ночью почему луна,

Очень грустная она?

Сколько падает снежинок,

Сколько весит мой ботинок?

3. Почему гудит машина,

Где же у машины шина?

Сколько в небе звёзд бывает,

Почему не убывает?

4. Почему жужжит пчела,

Очень сладкая халва?

Почему нельзя в кино?

Мне понравилось оно…

5. Почему посуду мыть,

Почему прилежным быть?

Почему хочу играть,

Вечером ложусь я спать?

6. Сколько на земле цветов,

Сколько сделано мостов?

Почему люблю лошадку,

Обожаю шоколадку?

7. Почему то ночь, то день?

Почему лежать не лень?

Почему бывает ветер,

Сколько зелени на свете?

8. Почему везде вода?

Интересно мне всегда.

Почему да почему,

И когда я всё пойму?

9. Почему люблю друзей,

Почему так веселей?

Сколько у меня друзей,

Расскажу планете всей.

10. Почемучка, не ленись.

Всё познать поторопись!

(Под музыку входит Почемучка)

 

Почемучка: Я уже здесь! Кто меня звал? Ребята, а почему вас так много? Почему вы все здесь собрались сегодня? А почему…

Вед: (перебивает) Здравствуйте, а вы кто?

Почемучка: Я – Почемучка! Слышу, вы тут галдите: «Почему да почему». Разве вы не меня звали?

Вед: Нет, просто у нас праздник почемучек. Но гостям мы всегда рады, поэтому оставайся с нами. Только почему ты, Почемучка, не поздоровалась с ребятами?

Почемучка: Потому что просто так здороваться скучно. Мы сейчас будем здороваться игрой-кричалкой!

Ведущая: Это как?

Почемучка: А вот так… Я буду читать стишок, а ребята будут добавлять одно словечко «ПРИВЕТ». Только его надо не просто говорить, а кричать. Вы умеете кричать? Ну-ка, давайте порепетируем. На счёт «три» все громко кричим слово «привет». (Пробуют) Молодцы! Здорово у вас получилось. Ну, тогда начинаем!

«Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… привет
С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой …
При встрече через много лет вы крикнете друзьям …
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго …
И вы запомните совет: дарите всем друзьям …
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы …»

(Почемучка хвалит детей)

А почему вы именно сегодня решили праздник почемучек устроить?

Вед: Потому что сегодня, 1 сентября, начинается новый учебный год. Старшие ребята идут в школу, а мы будем заниматься в детском саду, чтобы получать ответы на свои «почему». Хочешь про это песенку послушать?

Исполняется песня «День знаний»:

1. Улыбнется солнце всем с небес,
Посмотри, вокруг полно чудес.
Удивляйся, радуйся, мечтай,
Обо всем на свете узнавай.

Припев: Эй, девчонки и мальчишки,
Открывайте свой книжки.
В мир чудесный и прекрасный
Отправляйтесь поскорей.

2. В страну знаний ты возьми билет
В ней на всё, на всё найдёшь ответ.
Ты с друзьями отправляйся в путь,
Смелым, умным, добрым будь!

Припев: тот же

Почемучка: Хорошая песенка! И спели вы её здорово! А давайте поиграем!

Игра «Части тела»

Вед: А теперь я предлагаю вам, друзья, узнать кое-что интересное.

Просмотр познавательного мультфильма.

https://www.youtube.com/watch?v=MjsJ8EUku8g

Почемучка: Ух ты, как интересно! (Задаёт детям вопросы по содержанию просмотренного для закрепления полученной информации)

Какой у вас праздник интересный – и стихи читали, и пели, и мультики смотрели! Вот только ещё не танцевали…

Вед: Так давай это исправим!

Исполняется танец-повторялка «Я прошу крутить рукой»

(после исполнения дети садятся на места)

Вед: Почемучка, а ты тоже на будущий год пойдёшь в школу?

Почемучка: А зачем мне в школу? Я и так многое знаю. Хожу, у всех спрашиваю: «Почему да почему»? Все мне отвечают. Так я и добываю свои знания.

Вед: Почемучка, в школе ты научишься читать, и будешь сам всё узнавать из разных умных книг, а учителя на уроках расскажут много интересного.

Почемучка: Да я сама могу рассказать столько интересного!

Вед: А вот мы сейчас проведём испытания, чтобы проверить твои знания. 
(Вед. задаёт Почемучке вопросы. Та, путается, отвечает неправильно. Дети помогают)

Вопросы:

1. Сколько хвостов у шести котов?

2. Сколько носиков у восьми пёсиков?

3. Сколько ушек у двух старушек? 

4. Сколько пальчиков у мальчиков?

Почемучка: Оказывается, я ещё не всё знаю. Ладно, пойду в школу. Только, чур, вместе с вами, договорились? (Дети отвечают. Замечает вертушки)

Ой, а что это здесь такое красивое и необычное?

Ведущая: Это же вертушки!

Почемучка: А почему их называют вертушками?

Ведущая: Потому что их вертит ветер.

Почемучка: А, я поняла! (берёт вертушку и дует на неё).

Как весело, ребята, а давайте все вместе поиграем!

(Ведущий показывают детям, как правильно сделать глубокий вдох и протяжный выдох, Почемучка с вертушкой проходит мимо детей, а дети дуют на вертушку.)

 

Игра-упражнение на дыхание «Дуй сильней, ветра не жалей».

(затем раздают вертушки каждому, дети самостоятельно выполняют упражнение. Почемучка предлагает с вертушками потанцевать)

Звучит весёлая музыка дети танцуют с вертушками.

 

Почемучка предлагает пойти с вертушками на улицу и поиграть с настоящим ветерком. Прощается, благодарит детей за общение и уходит. Дети идут на прогулку.