Индивидуальная работа с воспитанниками

В государственной стратегии развития дошкольных образовательных учреждений прослеживаются два процесса, которые, на первый взгляд, противоречат друг другу: включение детей с ограниченными возможностями в общие группы и индивидуализация образования. Многим педагогам сложно их совместить. Однако всегда есть возможность даже в смешанных группах детей проводить диагностику способностей и потребностей обучающихся, чтобы специалисты ДОУ занимались с детьми индивидуально, помогая им догонять в развитии сверстников и развивать таланты.

В нашем детском саду педагоги планируют индивидуальную работу с детьми в зависимости от особенностей и способностей детей, темпа их развития  Если у ребёнка имеются логопедические трудности, общее недоразвитие речи, психологические проблемы или отставание в обучении, частые пропуски дней в саду, стеснительность, то индивидуальные занятия носят корректирующий характер и направлены на развитие ребёнка с учётом его личностных особенностей.

Если же речь идёт об одарённом ребёнке с заметными склонностями к творчеству или точным наукам, то целью индивидуальных занятий является развитие способностей ребёнка. Специалистам ДОУ удаётся находить подход к каждому ребёнку и давать детям задания разного уровня сложности, даже если не требуется коррекция или развитие особых талантов.

                      Уважаемые родители (законные представители)!

По вопросам, касающимся организации работы с детьми, получения консультации у узких специалистов, Вы можете обратиться:

Так же Вы можете получить консультативную помощь и на сайте нашего дошкольного учреждения:

Форма приёма обращения граждан

Отправьте свой вопрос и наши специалисты ответят Вам в ближайшее время.